جدول المحتويات
بحث عن محو الأميه وتعليم الكبار وعلاقتها بحقوق الانسان، محو الأمية من الصور والأشكال المجتمعية المنتشرة في كافة دول العالم وهي الحالة التي تسعى إدارات وهيئات التعليم للقضاء عليها من أجل تقديم جيل متعلم بأكمله، كما انها هي الأشكال التي لها صورة مختلفة من شخص لآخر وتهدف إلى القدرة على العثور على المعلومات وتقييمها وتنظيمها واستخدامها وتوصيلها بجميع الأشكال العلمية المختلفة، والتي تتطلب المعرفة في اتخاذ القرارات او حل المشكلات الأساسية أولا، من أجل اكتساب المعرفة.
بحث عن محو الأمية
- كثيرا ما نسمع عبارة “العلم خفيف” ولا نهتم بالمحتوى الذي يحتويه ويشير إليه ، فالعلم ينير آفاق الإنسان ويجعله قادرًا على مواجهة التحديات والمنافسة.
- العلم هو السبيل الوحيد للارتقاء بالأمم والنهوض بالمجتمعات ، فهو الشراع الذي ينير الإنسان على طريق ورحلة حياته.
- بدون المعرفة لا يمكن للإنسان أن يحقق طموحاته ويصل إلى أهدافه في الحياة.
- كما أنها من الركائز الأساسية التي يقوم عليها المجتمع وترفع مكانته وتجني ثمار النجاح والتميز.
- يتطلب محو الأمية تضافر الجهود واتحاد جميع الأطراف من أجل التنسيق لتحقيق الهدف المنشود وجني ثمار النجاح المجتمعي.
ما هي محو الأمية
- تشير الأمية في معناها إلى عدم قدرة الشخص على القراءة والكتابة.
- الشخص الأمي هو الشخص الذي لم يتلق التعليم الكافي لمساعدته على قراءة الكلمات التي يراها أو كتابة الأفكار التي تأتي إليه.
- وفقًا لآخر الإحصائيات ، تشير التقديرات إلى أن ما يقرب من ثلث سكان العالم ممن تزيد أعمارهم عن 15 عامًا هم من الأميين ، أو ما يقرب من 815 مليونًا.
- هؤلاء الناس غير قادرين على الكتابة أو القراءة وبالطبع ليس لديهم القدرة على إجراء العمليات الحسابية.
من هو الشخص المتعلم؟
- تعرف منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) الشخص المتعلم بأنه قادر على القراءة والكتابة.
- قد يكون هذا الشخص راضيًا عن مستوى معين من التأهيل يساعده فقط على كتابة الهياكل والجمل اليومية التي يعبر فيها عن أفكاره.
- هذا هو مقدار التعلم الصغير الذي يساعد الفرد على التكيف فقط مع الحياة في البلدان النامية.
- بل على العكس من ذلك ، تحتاج الدول الصناعية إلى أناس يتمتعون بمستوى فكري وثقافي وتنوير معين يؤهلهم للتكيف مع تحديات العمل والنجاح في هذه البلدان.
ما هي الأمية الوظيفية؟
- الأمية كما ذكرناها لكم من قبل هي عدم القدرة على القراءة والكتابة والتعبير عن اللغة.
- أما الأمية الوظيفية فتشير إلى عدم كفاية مهارات الكتابة والقراءة لتلبية متطلبات حياته.
- وبالتالي فهو يصف ويقيس قدرة الفرد على الكتابة والقراءة ، بناءً على البيئة التي ينتمي إليها
معلومات عامة عن محو الأمية
- تهتم جهود محو الأمية بتنمية قدرات الأفراد ومهاراتهم وتعليمهم القراءة والكتابة.
- يعتمد على استخدام كلمات ورموز مختلفة من أجل تعزيز قدرة الفرد على التواصل وتشجيعه على استخدام لغة معينة.
- في إطار الدراسات المتعمقة تم التوصل إلى نظريتين في محو الأمية لخدمة أهداف المجتمع وحل المشكلات التي تواجه أبنائه.
ما هي نظريات محو الأمية
أهم نظريات محو الأمية هي:
- ترتبط النظرية الأولى ارتباطًا وثيقًا بتقدم الحضارة وتشير إلى أن معرفة القراءة والكتابة مرتبطة بحجم الإدراك والنهضة في المجتمع.
- تنظر النظرية الثانية إلى معرفة القراءة والكتابة باعتبارها إحدى الظواهر الأيديولوجية التي ترتبط بشكل أساسي بالظروف المجتمعية وتتركز حولها.
جهود محو الأمية
- في ظل انتشار وارتفاع معدلات الأمية في العديد من المجتمعات ، تم وضع برامج خاصة للقضاء عليها وتوريث طرق المعرفة بين الكبار.
- تطوير برامج تعليم الكبار مماثلة لتلك الخاصة بالصفوف الابتدائية والتي تهدف إلى تعليم القراءة والكتابة
- اتبعت العديد من الدول نظامًا محددًا للقضاء على الجهل والأمية يعتمد على تدريب المتطوعين في القرى والمناطق النائية لتعليم الأميين الآخرين ، وهذا ما فعلته غانا.
- وتحت شعار «يا من تعرف القراءة ، علِّم أمي» أطلقت الصين حملتها خلال ستينيات القرن الماضي للدعوة لنشر العلم ومحو الأمية.
- حملات متنوعة تدعو إلى تعليم النساء والفتيات ، خاصة وأنهن يمثلن النسبة الأكبر من الأميين وهي 60٪.
دور الإعلام في محو الأمية
- يعتبر الإعلام من أهم المبادئ المتبعة في إرشاد المواطنين للتعلم من أجل محو أميتهم.
- ومن خلاله يتم نشر البرامج التربوية والدروس المتنوعة التي تعلم أساسيات القراءة والكتابة.
- يعزز دور الفرد الأساسي في عمليات المشاركة الاجتماعية.
- ينمي شعور المواطن بأهمية دوره المجتمعي ويمنحه الثقة التي تجعله في سعي دائم لمواصلة العمل لتحقيق الهدف المنشود.
- يكتسب الفرد المهارات اللازمة والمطلوبة للقراءة والكتابة والتعلم.
- زيادة أهمية الشعور بالعملية التعليمية واعتبارها جزء أساسي من الحملة الوطنية.
- تقديم المساعدة اللازمة للمتعلمين الجدد في عملياتي: الكتابة والقراءة.
- إبراز أهمية القراءة والكتابة في مكافحة الظواهر السلبية والتصدي لحملات الفساد.
- توعية الفرد بقيمة المعرفة والتعلم والثقافة في بناء مستقبل ناجح له ولأفراد أسرته.
- توضيح أهمية محو الأمية في النهوض بالمجتمعات وتنمية الثروة الاقتصادية والاجتماعية والحفاظ عليها.
إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالنا وبالإشارة إلى ما تحدثنا عنه حول موضوع بحث عن محو الأميه وتعليم الكبار وعلاقتها بحقوق الانسان، وهو ا استطعنا توضيحه بالتفصيل، إلى جانب كافة الإضافات العلمية التي قمنا بتوضيحها حول هذا العنوان.
